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“閱讀·悅讀”信息教育系學(xué)前專業(yè)學(xué)生繪本故事比賽

分類：信息教育系
作者：袁媛
來源：信息教育系
發(fā)布時(shí)間：2022-12-02 09:01
訪問量：

【概要描述】? 為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，切實(shí)提高學(xué)生理論知識(shí)水平，增強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提升集體榮譽(yù)感。信息教育系于11月30日中午12：30在正行樓一樓Z106教室進(jìn)行“閱讀·悅讀”學(xué)前教育專業(yè)繪本故事比賽。 ? 學(xué)前專業(yè)講故事比賽”活動(dòng)，旨在全面提高本專業(yè)學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，使學(xué)生較好地掌握“講故事”技巧，提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平，為今后進(jìn)行語言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ? 本次繪本比賽通過抽簽的形式進(jìn)行，各班同學(xué)通過道具、PPT及表演等方式進(jìn)行。 ? 本次活動(dòng)繪本故事能激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。故事講述是幼兒教師、早教機(jī)構(gòu)托育人員基本技能。為了提高學(xué)生專業(yè)能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加此類活動(dòng)，展示風(fēng)采，增強(qiáng)自信。 ?????

“閱讀·悅讀”信息教育系學(xué)前專業(yè)學(xué)生繪本故事比賽

【概要描述】? 為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，切實(shí)提高學(xué)生理論知識(shí)水平，增強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提升集體榮譽(yù)感。信息教育系于11月30日中午12：30在正行樓一樓Z106教室進(jìn)行“閱讀·悅讀”學(xué)前教育專業(yè)繪本故事比賽。

? 學(xué)前專業(yè)講故事比賽”活動(dòng)，旨在全面提高本專業(yè)學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，使學(xué)生較好地掌握“講故事”技巧，提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平，為今后進(jìn)行語言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

? 本次繪本比賽通過抽簽的形式進(jìn)行，各班同學(xué)通過道具、PPT及表演等方式進(jìn)行。

? 本次活動(dòng)繪本故事能激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。故事講述是幼兒教師、早教機(jī)構(gòu)托育人員基本技能。為了提高學(xué)生專業(yè)能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加此類活動(dòng)，展示風(fēng)采，增強(qiáng)自信。

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分類：信息教育系
作者：袁媛
來源：信息教育系
發(fā)布時(shí)間：2022-12-02 09:01
訪問量：

詳情

為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，切實(shí)提高學(xué)生理論知識(shí)水平，增強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提升集體榮譽(yù)感。信息教育系于11月30日中午12：30在正行樓一樓Z106教室進(jìn)行“閱讀·悅讀”學(xué)前教育專業(yè)繪本故事比賽。

學(xué)前專業(yè)講故事比賽”活動(dòng)，旨在全面提高本專業(yè)學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，使學(xué)生較好地掌握“講故事”技巧，提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平，為今后進(jìn)行語言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次繪本比賽通過抽簽的形式進(jìn)行，各班同學(xué)通過道具、PPT及表演等方式進(jìn)行。

本次活動(dòng)繪本故事能激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。故事講述是幼兒教師、早教機(jī)構(gòu)托育人員基本技能。為了提高學(xué)生專業(yè)能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加此類活動(dòng)，展示風(fēng)采，增強(qiáng)自信。