為進(jìn)一步深化“崗課賽證”融通，以賽促教、以賽助學(xué)，提高學(xué)生嬰幼兒照護(hù)職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力和綜合實(shí)踐能力。2023年10月12日，信息教育系嬰幼兒專業(yè)在躬行樓401教室、402教室組織開展了學(xué)院第二屆職業(yè)技能大賽暨嬰幼兒照護(hù)技能比賽。本次比賽覆蓋了22級(jí)、23級(jí)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)的全部在校生。

選手比賽現(xiàn)場(chǎng)

本次比賽對(duì)標(biāo)全省職業(yè)技能大賽嬰幼兒照護(hù)和嬰幼兒健康養(yǎng)育賽項(xiàng)部分模塊，設(shè)立了包含理論考試和實(shí)操考試兩個(gè)階段的賽程。參賽選手們經(jīng)歷了緊張的理論考試后，又在現(xiàn)場(chǎng)開展了嬰幼兒護(hù)理及早期教育活動(dòng)。他們憑借扎實(shí)的專業(yè)技能和過(guò)硬的綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)了自己在嬰幼兒照護(hù)領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也彰顯了他們作為嬰幼兒照護(hù)者的愛心與責(zé)任心。

選手比賽現(xiàn)場(chǎng)

本次大賽充分展示了嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)技能，達(dá)到了以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促技的目的，為學(xué)生們搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的平臺(tái)。